| ГЛАВНАЯ | Регистрация | Вход | RSS | Четверг, 25.04.2024, 18:14 Сегодня день рожденияу: |
| ... 7-й КЛАСС г. 2009-2010 8-й КЛАСС г. 2010-2011 9-й КЛАСС г.2011-2012 10-й КЛАСС г. 2012-2013 11-й КЛАСС г. 2013-2014 ... сош № 14 г.Тверь |
|
| Добро пожаловать Гость |
Тверь на Panoramio.com
 |
Принципы планирования своего времениПринципы планирования своего времени. Самоменеджмент. Нет ничего более лёгкого, чем быть занятым. И нет ничего более трудного, чем быть результативным. Ален Макензи. План — это перечень дел, выполнение которых ведет к достижению цели, и твердые сроки выполнения этих дел. Планирование — подготовка к реализации целей и структурирование времени. Самоменеджмент - техника правильного использования времени. Основная цель самоменеджмента состоит в том, чтобы максимально использовать собственные возможности. Важным пунктом в системе планирования является контроль за рациональным использованием времени. Полагаю, хоть иногда ты задаешься вопросом: Как люди успевают в течение дня осуществить задуманное? Почему в сутках только 24 часа? Ответ прост: секрет в планировании своего времени. Говорят, что японцы, которые умеют добиваться своего, 95% времени тратят именно на планирование и лишь 5% - собственно на реализацию. Среди исследователей данного вопроса, хочется выделить итальянского экономиста Вильфредо Парето, который в XIX в. обнаружил, что лишь небольшая часть результата какой-либо деятельности представляет собой действительную ценность. Так, к примеру, в 20% текста статьи содержится 80% всей информации. Поэтому, если в нашей деятельности мы ограничимся тем, что является действительно важным, то, использовав, лишь 20% своего времени, мы получим 80% результата. Главная трудность заключается в том, чтобы выявить те 20%, от которых зависит успех дела, то есть определить приоритеты. Как установить приоритеты? Воспользуйся, принципом АБВ анализа, где с помощью букв А, Б, В отдельные задачи подразделяются на три класса, в соответствии с их значимостью с точки зрения профессиональных и личных целей: · важнейшие задачи (категория А) составляют примерно 15% от количества всех задач и дел, значимость которых составляет 65%; · важные задачи (категория Б) составляют в среднем 20% общего числа и также 20% значимости задач и дел; · менее важные и несущественные задачи (категория В) составляют напротив, 65% общего числа задач, но имеют незначительную долю 15% в общей стоимости всех дел, которые ты должен выполнить. Согласно выводам анализа АБВ рекомендуется за самые важные т.е. приносящие наибольший результат, дела А браться в первую очередь, чтобы с помощью немногих действий обеспечить часть общего эффекта. Принятие решений о приоритетах весьма субъективно, поэтому приведу вспомогательные критерии по которым ты можешь определить значимость по задачам А: · благодаря выполнению каких задач я в наибольшей степени приближаюсь к воплощению моих главных целей? · могу ли я за счет выполнения одной – единственной задачи решить сразу несколько других? · выполнение каких задач принесет мне наибольшую пользу? · невыполнение каких задач может иметь самые негативные последствия? Правила самоменеджмента: 1. учись ставить цели и достигать их; 2. рационально используй свое время (научись планировать); 3. стремись развивать у себя адекватную самооценку; 4. определи свой профиль интеллекта; развивай как вербальный, так и невербальный интеллект; 5. учитывай свой темперамент и биоритмы; 6. знай и формируй свой индивидуальный стиль деятельности. Устанавливай приоритеты и начинай с важнейших дел!
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9Б класс © 2024 |